Més de 200.000 alumnes, afectats per l’assetjament escolar a Catalunya segons dades del 2022
L’assetjament escolar a Catalunya és una realitat que afecta el benestar de milers d’infants i adolescents. Segons les dades del 2022, el 18,9% de l’alumnat de primària i secundària havia patit situacions d’assetjament escolar, una xifra que equival a més de 200.000 alumnes.
Aquesta realitat posa de manifest la importància de continuar treballant en la prevenció, la detecció i la sensibilització davant d’una problemàtica que pot tenir conseqüències importants en el desenvolupament emocional i social dels infants.
L’assetjament escolar a Catalunya: una realitat preocupant
Segons l’Enquesta de convivència escolar i seguretat a Catalunya, corresponent al curs 2021-2022, el 18,9% de l’alumnat havia estat víctima d’assetjament escolar, considerant les situacions de violència persistent que es produeixen una vegada o més a la setmana.
L’Informe sobre els drets de l’infant 2023, elaborat pel Síndic de Greuges, recull aquestes dades i estima que més de 200.000 alumnes de primària i secundària es trobaven en aquesta situació.
Tot i que les dades corresponen al 2022, permeten dimensionar una problemàtica que requereix l’atenció i el compromís de tota la societat.
Quan l’assetjament escolar passa desapercebut
L’assetjament escolar no sempre es manifesta mitjançant agressions físiques. Les burles reiterades, els insults, l’exclusió social o les humiliacions també poden generar situacions de patiment.
En molts casos, els infants que viuen aquestes experiències tenen dificultats per explicar què els està passant. La por a les conseqüències, la vergonya o la inseguretat poden fer que aquestes situacions es mantinguin ocultes.
Darrere de cada dada hi ha un infant que pot estar patint en silenci. Un infant que pot perdre la confiança, sentir-se aïllat o començar a tenir por d’anar a l’escola.
Per aquest motiu, resulta essencial prestar atenció als possibles senyals d’alerta i fomentar espais de confiança on els infants se sentin escoltats i protegits.
La importància de prevenir i actuar
La prevenció de l’assetjament escolar és una responsabilitat compartida entre famílies, centres educatius i societat.
Promoure l’empatia, el respecte i la convivència, així com facilitar eines per identificar possibles situacions de violència, són accions fonamentals per construir entorns educatius segurs.
Des de Fundació REIR, defensem la importància de garantir el benestar i els drets dels infants i adolescents, així com de fomentar una societat més conscient i compromesa amb la seva protecció.
Cap infant hauria de tenir por d’anar a l’escola.
Les dades ens recorden la magnitud del problema, però també la necessitat de no normalitzar cap forma de violència.
Escoltar, detectar i actuar pot marcar la diferència.
Font: Enquesta de convivència escolar i seguretat a Catalunya (2021-2022) i Informe sobre els drets de l’infant 2023 del Síndic de Greuges.
